青少年 · 动物相处手册
五类动物怎么比较：用同一组问题
比较相处条件与观察重点，不给动物排“最乖”“最聪明”榜。
犬：看全身变化
观察身体是否放松、有无回避和僵硬变化；接触前问照护者，犬离开时不追。适合的问题是“现在继续互动合适吗”。
马与驴：位置和背景
看马要先确认站位和退路；看驴时不要用固执标签解释停顿。适合的问题是“它平时在这里如何活动，有哪些我们不了解的背景”。
猪与牛：探索和群体
猪的拱掘机会、牛的群体活动都值得观察。适合的问题是“环境怎样支持它们的日常行为”，而不是“能不能做个动作让我拍”。
比较表怎么用
每种动物填四项：今天允许的活动、可见的行为、停止的条件、想向照护者问的问题。空白允许保留；没有接触或没看到某行为，也是一份诚实记录。
依据与阅读边界
专业要点参考以下资料；文中的活动流程与课堂练习为本站整理。
- RSPCA · Understanding a dog’s body language：犬的放松、不安和僵硬等全身信号。
- RSPCA · Horse Behaviour：马的行为、社会需求和环境丰富化。
- The Donkey Sanctuary · Understanding Donkey Behaviour：驴的行为受多种因素影响，不宜简单贴上固执标签；PDF资料。
- RSPCA · Pigs：猪的拱掘、探索和社会行为。
- RSPCA · Beef Cattle Health & Welfare：牛的社会性、自然行为与福利问题。
不凭单一动作判断动物的情绪或安全程度；具体接触由现场照护者指导。