青少年 · 动物相处手册

动物福利：从五个问题开始观察

用环境与行为提出问题，不用可爱程度给动物的生活打分。

五个观察问题 · 本站整理

有没有可用的水？有没有适合休息的地方？有没有正常活动和探索的机会？有没有合适的同伴安排？照护者如何发现并处理不适？这是一张学习清单，不是专业评估量表。

记录“我没在这一侧看到饮水设施”，不能直接写“动物没有水喝”。视线盲区、开放时段和暂时管理都可能影响可见情况，需要向工作人员求证。

看猪可以关注拱掘材料；看马可以询问活动和同伴安排；看牛可以记录群体行为。具体照护要求需结合动物个体和专业资料，不能用同一张摆拍照片概括。

向带队成人描述地点和实际现象，再由成人联系场馆负责人。不要擅入关闭区域、追逐或搬走动物；紧迫问题交给当地合适的动物照护或主管机构处理。

专业要点参考以下资料；文中的活动流程与课堂练习为本站整理。

不凭单一动作判断动物的情绪或安全程度；具体接触由现场照护者指导。